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六幼文庙开展“看见并支持幼儿游戏中的学习”游戏主题观摩与研讨活动|亚搏体育登录
时间:2020-11-28 来源:官方网站 浏览量 15383 次
本文摘要:今年11月22日,成都第六幼稚园文庙产业园区(下列全名:六幼文庙)秉持着扩大开放、总共转型、总共通过自学的心理状态,招待了四川省国培计划幼儿教师国培新项目幼稚园高级教师来访名牌大学增长式学习培训100名高级教师,大力开展了见到并抵制儿童游戏中的通过自学游戏主题风格参观考察与讨论主题活动。

今年11月22日,成都第六幼稚园文庙产业园区(下列全名:六幼文庙)秉持着扩大开放、总共转型、总共通过自学的心理状态,招待了四川省国培计划幼儿教师国培新项目幼稚园高级教师来访名牌大学增长式学习培训100名高级教师,大力开展了见到并抵制儿童游戏中的通过自学游戏主题风格参观考察与讨论主题活动。k5v早上九点,参培老师各自摆脱六幼文庙产业园区的班集体、作用室、公共区域及户外活动游戏场所,全过程参观考察了该园特点游戏主题活动游戏大玩家游戏。游戏新项目还包含:充满著想像力的创设游戏彩虹乐园;富有感染力和想像力的表演游戏七色彩虹剧院;显出社会发展的人物角色游戏石头剪子布美发店野战医院娃娃家;室外游戏雷击跑车等。

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参培老师们一旁参观考察一旁详细地保证着纪录,还时常地与各定位点的老师开展零距离的沟通交流,当场氛围亲密无间。老师们反响强烈,在六幼文庙的校园里她们不但看到了属于小朋友们自身的游戏,及在各有不同的游戏中所表明了的教育价值和通过自学机遇,还感叹的体会来到六幼文庙游戏点亮幸福童年的课程理念。k5vk5vk5vk5vk5vk5vk5v接着,参培老师们返回各有不同的共享定位点,当场参观考察了班集体老师和儿童一起进行的游戏工作经验大共享、游戏标准总共建立、游戏专业技能同通过自学主题活动。

老师们从游戏难题到达,以相片、视頻、当场模拟仿真等方式,对于儿童目前游戏水准,设计方案游戏共享主题活动,在主题活动中合儿童协同争辩,协同探索新的游戏內容、游戏原材料、游戏剧情等抵制儿童游戏。k5vk5vk5vk5vk5v中午一点,六幼文庙的老师精英团队和参培老师齐聚一堂,大力开展以见到并抵制儿童游戏中的通过自学为主题风格的共享交流学习,六幼文庙的老师们从游戏主题风格的确定、游戏室内空间布局、游戏中老师的抵制对策等层面,共享了自身针对游戏的逻辑思维和探索。k5vk5vk5v张幼儿园园长发言k5v陈维娜老师共享了在甜点屋游戏中的原材料整合性对策;罗柯老师以见到游戏中的儿童、见到儿童的通过自学问题详细介绍了游戏全过程中,老师除开瞩目儿童不负责任姿势自身,还因立即逃走其心态、小表情等的转变进行剖析应急处置,即老师认真观察性对策;刘露阳老师以房间内人物角色游戏石头剪子布美发店为例证解读了游戏主题风格的溶解与前行对策;陈雅怡老师以野战医院为例证,共享了游戏中老师的推动及抵制对策;刘睿老师根据搜集整理原材料、游戏中的具体指导等典型性工作经验对他说在场全部老师让游戏沦落小朋友们的幸福快乐感受。

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最终,杨艳老师以游戏大玩家游戏抵制儿童深层通过自学问题,向当场老师们展览了六幼文庙的特点游戏课程内容游戏大玩家游戏。老师们精彩纷呈的共享让参奎老师看到六幼文庙老师精英团队怎样在游戏中瞩目每一个儿童,后用各有不同的具体方法抵制并对于此事儿童的游戏务必。k5vk5v陈维娜老师《甜品屋游戏中的支持性策略》k5vk5v罗柯老师《看到游戏中的幼儿看到幼儿的自学》k5vk5v刘露阳老师《石头剪刀布游戏主题分解与前进策略》k5vk5v陈雅怡老师《角色游戏中教师的引领及反对策略》k5vk5v刘睿老师《让游戏沦为孩子们的幸福体验》k5vk5v杨艳老师《游戏大玩家反对幼儿深度自学》k5v本次招待主题活动,六幼文庙不但向幼儿教育同行业传输了该园的游戏儿童公共的自学课程核心理念,还展览了幼儿园老师精英团队在游戏科学研究中的特有角度与深度思维。六幼文庙将以后果断游戏课程内容的科学研究,拓张游戏课程内容的大力开展,让儿童在游戏中儿时幸福快乐而更有意义的儿时!。


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